Math & Manips : l’apport des manipulations à la construction des apprentissages
La formation s’appuie sur une recherche actuellement en cours au CREM visant à favoriser l’introduction de certains concepts mathématiques par des séquences d’apprentissage intégrant des manipulations effectuées par les élèves. Les activités sont conçues pour provoquer chez les élèves des conflits entre ce qu’ils pensent et ce qu’ils découvrent lors des manipulations, en ébranlant leurs convictions notamment envers le modèle linéaire.
Des récipients de formes variées permettent de confronter des phénomènes proportionnels à d’autres, et d’introduire les fonctions des degrés 1, 2 et 3 à partir de tableaux et de graphiques.
Le jeudi 26/01/2012 et le vendredi 27/01/2012
Formatrices : M-F Guissard et P. Lambrecht
© 2009-2024 SBPMef
La Société Belge des Professeurs de Mathématique est une Association Sans But Lucratif