Dans le cadre du colloque Espace Mathématique Francophone 2015, une grande enquête est menée auprès des enseignants de mathématiques du secondaire dans tous les pays de la francophonie au sujet du développement et de l’usage des ressources dans l’enseignement des mathématiques du secondaire, et sur leur ancrage culturel.
Le questionnaire peut être rempli en ligne : https://fr.surveymonkey.com/s/7678ZRH – il est anonyme, demande un maximum de 15 minutes, et les réponses sont récoltées automatiquement. Si vous êtes enseignant de mathématiques dans le secondaire, n’hésitez pas à consacrer quelques minutes à ce questionnaire.
