La Société Belge des Professeurs de Mathématique d'expression française

Jupyter Notebook

Dans cette présentation, nous explorerons comment les Jupyter Notebooks peuvent aider l’apprentissage des mathématiques au niveau secondaire. Les Jupyter Notebooks permettent une approche active de l’enseignement, où les élèves peuvent visualiser des concepts mathématiques grâce à un peu de programmation. En combinant du texte, des équations, des graphiques et du code exécutable, les Notebooks offrent une alternative innovante aux manuels traditionnels. Durant l’atelier, vous découvrirez une introduction à Python, l’exploration d’un concept mathématique à l’aide d’un Jupyter Notebook, et vous serez ensuite amenés à créer votre propre Notebook. Nous vous proposerons également des idées pour intégrer ces outils dans une unité d’apprentissage ou un chapitre de cours, afin d’enrichir vos pratiques pédagogiques.
Vous êtes invités à venir avec votre portable ou tablette.

La Société Belge des Professeurs de Mathématique est une Association Sans But Lucratif