La photographie a toujours été un sujet riche en maths : les lentilles optiques, le temps d’ouverture… Actuellement, avec le traitement d’images digitales, de nouvelles questions mathématiques se posent. Par exemple, quelle fonction applique-t-on à l’échelle des gris lorsqu’on augmente ou diminue le contraste? L’atelier commencera par des problèmes pour élèves de 14-15 ans, sur le concept de fonction et les histogrammes, pour aboutir à quelques activités pour des élèves de 16-17 ans sur la compression d’images.
