Faire des mathématiques avec une calculatrice CAS : les premiers pas dans quelques classes !

Equipés de logiciels et calculatrices TI Nspire CAS, quelques enseignants ont expérimenté dans leur classe (de sections et niveaux divers) un apprentissage différent, intégrant cet outil au quotidien durant deux années scolaires. Ont-ils modifié leurs pratiques ? Cette expérience a-t-elle changé la perception des mathématiques chez les élèves ? A-t-elle modifié leur attitude face à la résolution de problèmes ? Ils développeront ici quelques exemples traités avec leurs élèves, partageront leur expérience en évoquant les avantages perçus et les difficultés rencontrées.
Présentation : Stéphan Klein, Laetitia Tollet.
Avec les professeurs du projet et T3 Wallonie