apparait sur les dessins gĂ©omĂ©triques, dans les calculs dans des cahiers dont il est la proportion, en diagonale de nos carrĂ©s⊠On la dessine, on la manipule, on calcule avec elle, on lâapproxime. Elle nâest pas rationnelle, ses dĂ©cimales semblent alĂ©atoires, elle est impressionnante. Ă la fois merveilleuse et monstrueuse, est-elle un nombre? Quâen disent les mathĂ©maticien·nes dâhier et dâaujourdâhui? Comment les aspects gĂ©omĂ©triques, algĂ©briques, analytiques et numĂ©riques peuvent-ils se complĂ©ter? Comment pourrait-on y Ă©veiller les Ă©lĂšves?
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