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Promouvoir l’égalité des garçons et des filles à l’école : Un module de formation initiale et continuée à destination des enseignant-e-s et des futur-e-s enseignantes De nombreuses enquêtes démontrent que l’égalité des filles et des garçons à l’école est encore loin d’être acquise. Les filles choisissent moins les orientations scientifiques ; les garçons sont plus […]
Comme tous les professeurs de mathématique de ce pays, vous entendez souvent la question : « Mais à quoi ça sert ? » La réponse est à la fois facile : les maths ?ca sert partout, et difficile, car il n’est pas évident de donner des exemples qui se situent au niveau de vos élèves, petits ou […]
Je suis à la recherche de deux documents qui m’intéressent dans le cadre d’un travail sur l’histoire de l’enseignement des mathématiques et qui semblent introuvables tant en bibliothèque que chez les éditeurs. 1) Le programme de 1953 de l’enseignement secondaire catholique (éditions Van In). 2) 150 ans d’enseignement secondaire de l’Etat en Wallonie et à […]
Le 10 février prochain, l’EDT en didactique des disciplines organise à l’UNamur une soirée sur le thème « Les relations entre l’histoire des sciences et la didactique » dont les deux intervenants principaux seront Cécile de Hosson (LDAR, Université Paris Diderot) et Bertrand Hespel (UNamur). Le programme détaillé, les informations pratiques et le résumé de l’intervention de […]
L’objectif de cette exposition est de montrer les liens profonds qu’entretiennent certaines œuvres visuelles avec des concepts mathématiques. Il existe aujourd’hui de nombreuses œuvres (sculptures, gravures, installations,..) dont le fondement mathématique est profond, original et totalement incompris (si non simplement inaperçu!) du public. C’est ce paradoxe qui sera illustré et qui apportera une réponse aussi […]
La prochaine séance du séminaire CREM se tiendra le vendredi 10 janvier 2014, de 14h à 16h, dans les locaux de l’IESP, Institut d’Enseignement Supérieur Pédagogique, à Nivelles, rue Émile Vandervelde, 3. Le groupe MatHE (groupe d’enseignants de mathématique de Hautes Écoles) vous présentera Constructions à rebours Vous trouverez ci-dessous le résumé de cette conférence […]
À l’heure d’écrire ces lignes, le mot « examen » est certainement celui que l’on entend le plus souvent dans le monde de l’enseignement. Fatiguantes autant pour les élèves que pour leurs enseignants, ces périodes n’ont certes rien de réjouissant. Heureusement, quand vous lirez ces quelques mots, tout cela devrait être derrière vous: copies corrigées, conseils de classe terminés, bulletins rendus et vous profiterez, je l’espère, pleinement de la belle période des fêtes, en famille ou entre amis.
Cette période, qui marque la fin de l’année civile, est également celle du renouvellement de votre cotisation…
Je fais donc appel à vous : la société n’est rien sans ses membres,
elle a réellement besoin de chacun pour continuer à exister. Faites même plus : certains de vos collègues ne nous connaissent peut-être pas, vous pouvez les convaincre de nous rejoindre et de contribuer à garder notre société aussi dynamique.
Merci d’avance de votre soutien.
La séance se tiendra de 14h à 16h, dans les locaux de l’IESP, Institut d’Enseignement Supérieur Pédagogique, à Nivelles, rue Émile Vandervelde, 3. Madame Marie-Lise Peltier, Maître de conférences en didactique des mathématiques, Laboratoire de didactique André Revuz Université Denis Diderot, Paris 7, vous présentera: Comment articuler l’étude des nombres et du calcul et celle […]
Les membres de la SBPMef ont reçu le bulletin d’informations SBPM-Infor n° 171 par la poste et/ou par e-mail. Vous pouvez télécharger la version électronique de ce bulletin en cliquant sur le lien suivant. e-SBPIN171
La première séance, animée par Marie-France Guissard et Isabelle Wettendorff (CREM), aura lieu le vendredi 25 octobre et portera sur des problèmes d’optimisation (Math & Manips) […]
