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La Société Belge des Professeurs de Mathématique d'expression française

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Mathématique & Pédagogie

Mathématique et Pédagogie n°136

Articles De la « Fraction » au Nombre (A. Chevalier et C. Docq) Cabri et les complexes (C. Randour-Gabriel) Exploitation en mathématique générale de publicités financières (J. Bair et D. Justens) Problèmes actuels dans l’enseignement des mathématiques (M. de Guzmán) Les éléments (J. Navez) Rubriques Situation-problème (J.-P. Mathieu) Dans nos classes (Y. Noël-Roch) Bibliographie (G. Noël) Olympiades […]

Mathématique & Pédagogie

Mathématique et Pédagogie n°135

Articles Voyager dans la nébuleuse des triplets pythagoriciens à l’aide d’une matrice (M. Coyette) Activités mathématiques et environnement calculatrice: ouvertures et fermetures (L. Trouche) Géométrie élémentaire (P. Marlier) Le problème des treize billes: un autre point de vue (E. Omey) Le Dernier Théorème de Fermat: Le Graal du monde mathématique (S. Bridoux et L. Quarta) Rubriques Dans […]

Mathématique & Pédagogie

Mathématique et Pédagogie n°134

Articles L’apport d’Internet dans l’enseignement des mathématiques (M.-A. Viot) Comment les élèves apprennent-ils l’algèbre (J. Vlassis et L. Demonty) Quelques stratégies probabilistes à travers l’histoire (O. Bouteglifine) Une nouvelle agrégation à l’Université de Liège (B. Mérenne) De la « Fraction » au Nombre (A. Chevalier et C. Docq) Utilisations de la grille de Cabri-Géomètre (J.-P. Houben) Rubriques […]

Mathématique & Pédagogie

Mathématique et Pédagogie n°133

Articles Le problème des treize billes (F. Drapier) Les carrés de carrés (J. Segers) Mathématique et Bande Dessinée (F. Pourbaix) Une question de l’O.M.B. 2000 se prolonge en un curieux problème (S. Courtois et F. Denis) Les nombres premiers (C. Radoux) Interrupteurs : Tangentes à un cercle (J.-P. Houben) Programmation : les entrées/sorties (F. Michel) […]

La Société Belge des Professeurs de Mathématique est une Association Sans But Lucratif